一、赛事背景与目的
为深入贯彻落实乡村振兴战略,推动农业经济管理专业理论与实践深度融合,提升学生产业规划、项目策划与运营管理能力,农业经济管理专业决定举办首届“一村一特”产业发展项目策划方案比赛。本次比赛以“一村一特、以赛促学、以赛促创”为主题,引导学生聚焦乡村特色产业,围绕某一行政村(或涉农社区)的资源禀赋,设计具有可行性、创新性和推广价值的产业发展项目策划方案,着力培养懂农业、爱农村、爱农民的高素质应用型人才。
二、组织机构
主办单位:农业经济管理专业教研室
承办单位:农业经济管理专业学生会(或团总支)
协办单位:相关校企合作单位、地方农业农村部门(视资源情况邀请)
组织机构下设赛事组委会,负责赛事统筹协调;设评审专家委员会,负责命题、评审与答辩组织;设工作小组,负责宣传报名、材料收集、会务安排、纪律监督与后勤保障。
三、参赛对象与组队要求
参赛对象为农业经济管理专业全体在校学生,欢迎相关专业学生跨专业组队参与。以团队形式参赛,每队3—5人,设队长1名,指导教师1—2名(每位教师指导团队原则上不超过3队)。每人限参加1个团队,报名信息经确认后原则上不得随意变更。
四、比赛内容与作品要求
(一)策划对象
参赛团队自主选择一个具体行政村(或涉农社区)作为策划对象,围绕当地一项或一类特色产业(种植、养殖、加工、文旅、电商、服务等均可),完成“一村一特”产业发展项目策划方案。
(二)作品内容
策划方案应包含但不限于以下内容:
。(三)作品形式与规范
提交策划方案文本(PDF格式,正文不少于3000字,可附图表、附件)及汇报PPT。文本要求结构完整、数据翔实、逻辑清晰、格式规范;鼓励基于实地调研、问卷调查与访谈获取一手资料,严禁抄袭、剽窃或数据造假,引用数据须注明来源。
五、赛程安排
(一)宣传报名阶段(第1—2周)
通过专业会议、班级群、公众号等渠道发布赛事通知,组织宣讲说明会,明确比赛规则与作品要求;团队填写报名表,提交参赛信息。
(二)选题与调研阶段(第3—6周)
团队确定策划对象与选题方向,开展资料收集和实地调研;组委会可组织选题辅导或调研方法培训。各团队于第6周末提交选题备案表(含村庄名称、产业方向、团队信息、指导教师)。
(三)作品创作与提交阶段(第7—9周)
团队完成策划方案撰写与PPT制作;第9周末前提交方案文本(PDF)与汇报PPT至指定邮箱,逾期视为弃赛。作品提交后不得替换。
(四)初赛评审阶段(第10周)
评审专家委员会对作品进行匿名评审,按评分标准打分,评选出若干团队进入决赛(原则上不超过参赛团队的40%),并公布决赛名单。
(五)决赛与答辩阶段(第11—12周)
决赛采用“方案展示+现场答辩”形式:每队汇报8分钟,答辩5分钟。评委现场打分,结合初赛成绩确定最终奖项;举行颁奖仪式并进行优秀作品展示。
六、评审标准与办法
评审坚持公平、公正、公开原则,采用百分制,重点考察以下维度:
初赛成绩占总成绩40%,决赛成绩占60%。评委独立打分,去掉一个最高分和一个最低分后取平均分(可根据评委人数调整),成绩相同者按方案科学性得分高者优先。
七、奖项设置
设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干(根据参赛规模确定比例),另设优秀指导教师奖、优秀组织奖(面向班级)和单项奖(如最佳调研奖、最佳创意奖)。获奖团队颁发荣誉证书及奖品,获奖情况纳入专业综合测评、实践学分认定等参考;优秀方案可推荐参加校级以上创新创业竞赛或对接地方产业项目。
八、赛事纪律与知识产权
参赛作品须为原创,如发现抄袭、剽窃、造假等学术不端行为,取消参赛与获奖资格。参赛作品的著作权归团队所有,主办方拥有用于教学、宣传、展示及非商业性推广应用的权利。参赛团队应遵守赛事安排,服从评审结果。
九、宣传与成果转化
通过专业公众号、校园媒体等渠道宣传赛事动态与优秀团队;赛后汇编优秀策划方案成果集,组织经验分享会;积极推动优秀方案与地方村庄、企业、合作社对接,探索“方案—项目—实践”的转化路径。
十、保障措施
(一)组织保障:明确组委会及各工作小组职责,建立沟通协调机制,确保各环节衔接顺畅。
(二)经费保障:申请专业教学与实践经费支持,用于证书奖品、评审劳务、会务宣传等支出的合规使用。
(三)师资保障:组织指导教师培训,明确指导要求;邀请行业专家参与评审与辅导,提升赛事质量。
(四)安全保障:实地调研须遵守安全规范,团队购买相应保险(视情况),指导教师加强过程指导与安全提醒。
十一、附则
本策划方案由赛事组委会负责解释,未尽事宜另行通知。各阶段时间节点可根据实际工作安排在总周期内适当调整并及时公布。